Как взрослые, так и дети нуждаются в личном пространстве. А собственная комната или свой отдельный детский уголок после трех лет просто необходимы. Именно с этого возраста ребенок начинает ощущать себя самостоятельным индивидом.
Детский уголок – это место, где малыш может заниматься, делать уроки, играть. Его организуют с учетом пола, возраста, индивидуальности и потребностей ребенка.
Создавать детские уголки можно не только в квартире или дома, но и на даче, приусадебном участке.
Видео о том, как оформить уголок для самых маленьких.
Как правильно выбрать место в комнате?
Место для ребенка в общей комнате обычно организуется с помощью зонирования.
Выбирая место, нужно учесть несколько факторов. Вот самые основные:
- Хорошая освещенность.
- Место должно периодически проветриваться. Желательно использовать климатический комплекс, который не только обеспечит помещение чистым воздухом, но и увлажнит его.
- Безопасность места для ребенка с учетом его пребывания без надзора взрослых.
Совет: зонировать площадь можно при помощи ярких обоев и функциональной мебели.
Цвет обоев может как сочетаться с интерьером общей комнаты, так и отличаться от него, если малыш хочет отдельное, непохожее на общую комнату пространство. Разделение комнаты можно организовать при помощи стеллажа, этажерки, штор, мебели или гипсокартона.
Нужно помнить, что раскладная мебель, кроватки-трансформеры и кроватки-чердаки, откидные столы, полки – всё это незаменимые предметы оптимизации пространства и решения ряда функциональных проблем.
Виды уголков для ребенка
Различают уголки для дошкольников и школьников. Также их можно условно разделить для девочек и для мальчиков (разделение условно, так как можно создать оформление в нейтральном стиле, который подойдет как девочке, так и мальчику).
Зону, предназначенную для мальчиков, можно украсить обоями голубого или синего цвета. Хорошо будут смотреться тематические обои: морская тематика, машинки, роботы и т. д., яркие тематические картинки, рисунки или элементы декора.
Традиционные цвета интерьера для девочки – розовые, бежевые, белые, оранжевые.
Детский уголок в однокомнатной квартире
Каждому ребенку необходимо жизненное пространство. Но к сожалению, обстоятельства бывают разными, и некоторым молодым семьям приходится вписывать детские вещи в небольшую квартиру.
Отдельная зона для детей в комнате с родителями — часто вынужденная мера: живя в однокомнатной квартире, родители выделяют небольшой уголок для кроватки, детских игрушек, необходимой мебели. Кроме того, нужно обезопасить помещение: установить на розетки заглушки, а на окна — защитные механизмы.
Правильное разделение пространства позволит подарить малышу личную комнату, пусть и ограниченную лишь ширмой или шкафчиком. Дизайнеры при оформлении однокомнатной квартиры часто забывают о том, что в квартире могут появиться дети, поэтому не всегда есть нужное пространство. Но молодые родители экспериментируют, делятся опытом с другими семьями и находят удивительные и стильные решения размещения кроватки и игрушек.
Начать нужно с выбора мебели. При этом не забываем:
- …если в первое время малыш спал с родителями, нужно приобрести для него кроватку, чтобы приучать спать отдельно;
- …в детской зоне должны быть столик для пеленания новорожденного, шкафчики для пеленок, памперсов, теплой одежды, полки для погремушек, бутылочек и развивающих игр.
- …в детской зоне подросшего малыша обязательно должны быть спортивный уголок и корзинки для игрушек.
1. Правильное зонирование
Иногда планировка квартиры предусматривает специальные ниши. Ее можно отгородить шторкой, ширмой, занавеской. Эти маленькие ограниченные пространства можно заполнить кроватью и комодом. Игрушки убираются в выдвижные шкафы или уютно располагаются на подвесных настенных полках.
Совет: не вешайте полки над кроватью — это небезопасно.
Продумайте освещение: оно не должно быть очень тусклым. Можно придумать несколько вариантов с дневным освещением и ночниками.
Дети быстро растут, а возможности молодой семьи не всегда позволяют расширить пространство. Уголок для школьника в однокомнатной квартире должен быть оборудован рабочей зоной: в первую очередь это стол, стул, книжные полки и хорошая лампа. Часто мебельные магазины предлагают двухэтажные комплексы, где кровать находится сверху, а стол и полки встроены снизу.
Помните о важности грамотного сочетания мест для хранения одежды и вещей. Пространство в однокомнатных квартирах очень ценно, поэтому если мебели будет слишком много, пребывание в комнате не будет комфортным.
2. Освещение в детском уголке
Как уже говорилось выше, в дизайне однокомнатных квартир освещение продумывается особенно тщательно. В зонировании оно тоже используется весьма активно: например, возле кроватки свет приглушенный, а над столом и в игровой зоне должен быть обязательно ярким. Сейчас для регулирования необходимого уровня освещения часто используют диммеры.
3. Варианты планировки
В неглубоких нишах можно расположить детскую кроватку, а стол — у окна в основной комнате. Очень часто детская зона занимает намного больше места, чем родительская: появляются новые игрушки, новая мебель, много одежды, которая покупается на вырост или наоборот мала. Перегородка между зонами необязательно должна быть четко обозначена: легкие барьеры из штор, стеллажей и перегородок прекрасно справляются с задачей.
Интересный эффект создают плотные шторы, подобранные в стиль и тон обоям. Они хорошо затемняют уголок, и если нужно, легко убираются.
Сделайте отдельное освещение в каждой зоне. Так родители смогут при ярком свете заниматься своими делами, выключив свет на половине ребенка, когда он спит.
Стеклянные и пластиковые перегородки хорошо пропускают свет, но тоже дают ощущение разделения комнаты. Однако материалы для такой перегородки следует выбирать как можно более тщательно, иначе такие перегородки могут быть опасными.
Еще один вариант — подиум. Мебель можно установить на него, а в саму конструкцию вмонтировать дополнительные ящики или даже выдвижную кровать.
Детский уголок с кроватью и столом в комнате
У каждого родителя рано или поздно встаёт вопрос организации пространства для подрастающего ребёнка. Если у новорождённого запросы достаточно просты в исполнении, например, чтобы было тепло, сухо и сытно, то у ребёнка постарше уже есть масса вещей и пристрастий, с которыми стараются считаться.
Удобнее всего сразу выделить ребёнку собственную комнату, а в ней уже сделать детский уголок с кроватью и столом.
В любом случае, даже в однокомнатной квартире у вашего отпрыска должно быть место для творчества и отдыха. В необходимости отдельной кровати для каждого ребёнка любого возраста, мы уверены, убеждать никого не нужно.
Мы подготовили для вас несколько вариантов, как оформить детской уголок в комнате.
Уголок для новорождённого
С момента рождения и до года малышу, по большей части, нужна только его мама и вещи по погоде. Поэтому здесь в оформлении стоит сделать упор на комфорт кормящей мамы: чтобы ей было, где удобно присесть, куда уложить малыша, чтобы она всегда знала, где лежит крем для нежной кожи или пинетки с варежками.
Мебель стоит подбирать с плавными сглаженными краями и бортиками, поскольку неуёмная детская энергия и режущиеся зубки способны моментально найти приключение на мягкое место. Оптимальный вариант – деревянная кровать и комод с выдвижными ящиками, подходящими к ней по стилю.
Можно остановиться на однотонном варианте цвета слоновой кости, что смотрится весьма элегантно.
Неплохо показали себя при эксплуатации кровати, сделанные из натурального дерева, от бежевых до тёмных ореховых оттенков. Кровати из пластика легко моются, но могут выделять запахи и сломаться на стыках, когда малыш будет начинать ходить. Железные корпуса кроватей самые долговечные, но они тяжеловаты для детской комнаты в целом. Стол здесь будет нужен разве что пеленальный, и его часто встраивают под крышку детского комода.
Обратите внимание
Специалисты советуют воздержаться от слишком ярких и, тем более, неоновых цветов при украшении уголка для ребенка до года. Малыш может перевозбудиться и устроить вечерний апокалипсис местного масштаба.
Уголок для ребёнка от года до трёх
Подрастающий малыш весьма активно исследует мир. Как только он начнёт ползать, а, тем более, побежит, все вещи в метре от пола будут в его распоряжении. То есть, детский уголок с кроватью модифицируется в соответствии с возрастом: кроватка и матрас подбираются большей длины, бортики снимаются, так как ходящий малыш первым делом учится подтягиваться на руках и «выныривать» из кроватки.
Уже можно выбрать вместе с малышом его первый стол.
Они, как правило, яркие, с героями мультфильмов и минимальным набором дидактических материалов, например, с алфавитом или картинками по временам года.
Обязательно обратите внимание на крепёж ножек или складного механизма к столешнице: часто для удешевления модели его делают из пластика или мягкого, тонкого металла. И первая попытка залезть на стол станет первой попыткой с ускорением приземлиться на пол.
Так что крепежи стоит сразу выбирать надёжные или докупить дополнительные металлические уголки.
Уголки для детей старше трёх лет
Девочкам
Современные детские уголки для девочек отличаются полной гаммой розового цвета, от бледно-розовых облачков до штор цвета фуксии.
Если дочь по каким-то своим причинам его не любит, придётся постараться и поискать вещи в зеленых или фиолетовых тонах.
Интересно смотрятся однотонные наборы мебели, выполненные с добавлением ярких акцентов, например, оранжевого или бирюзового.
Кровать можно украсить балдахином интересного цвета и таким образом сделать из неё шатёр принцессы.
Стол можно взять обыкновенный белый, он прекрасно впишется в интерьер комнаты девочки, особенно, если будет ещё пара белых вещей, например, декоративные подушки.
Уголок для девочки в комнате должен быть уютным и функциональным: обязательна удобная кровать, крепёж в шкафу для развешивания платьев, полочки для мелочей, например, носков и резинок для волос.
Для игрушек можно выбрать навесные конструкции с открытыми полками, так и играть удобно, и приучать маленькую красавицу следить за своими вещами и вовремя вытирать пыль.
Также ей обязательно понравится украшать собственный маленький мир, подберите ей несколько интерьерных наклеек и аксессуаров, связанных с любимыми героями или предметами.
Девочка с удовольствием поучаствует в создании собственной атмосферы, а пони, единороги и когорты кукол за этим процессом будут наблюдать.
Мальчикам
Для мальчиков обычно выбирают менее маркие цвета и более износостойкие материалы.
С трёх лет оптимально поставить ему возле кровати шведскую стенку или хотя бы турник с веревочной лестницей, потому что бурлящая энергия требует выхода, а погода не всегда способствует длительным прогулкам на спортивных площадках.
Выясните, какие сын предпочитает сюжеты, фильмы, игры или конструкторы, и вперёд!
Можно сделать прекрасный детский уголок в квартире в морском стиле, с мачтой, прикреплённой сбоку кровати и той же верёвочной лестницей, пиратский сундук для игрушек-сокровищ и стенку с фигурными рыбами и ракушками для скалолазания.
Если он предпочитает тонны конструкторов, можно приобрести несколько ящиков в виде разноцветных кубиков на колёсиках и лёгким движением ноги запихивать их под кровать.
Если любимая тема динозавры, просто возьмите кровать и стол в зелено-коричневых вариантах и украсьте их тематическими наклейками. Этот вариант также хорошо смотрится с креслом-мешком с рисунками или 3D моделями стегозавров и трицератопсов.
Общие советы
Детский уголок в квартире, несмотря на кажущуюся простоту исполнения, конструкция нужная и непростая для подбора.
Вот несколько важных моментов, подходящих для выбора вещей для разных возрастных категорий:
- Безопасные материалы.
Если при выборе мебели для подростка первым обычно стоит дизайн, то для малыша в первую очередь важна натуральность материалов. Он непременно будет всё пробовать на зуб, иногда и с разбега. Стоит остановить выбор на древесине, неядовитых растениях, мягких детских уголках без внезапных твёрдых элементов типа подлокотника. - Подбор цвета.
Детям постарше можно сделать сюжетные яркие композиции, они не будут сильно отвлекать, да и дневной сон после трёх лет не особо актуален. Ночью в полной темноте ребёнку будет уютно даже в очень ярко обставленной комнате. Малышам лучше подбирать пастельные оттенки и крупные рисунки, поскольку они быстро утомляются. - Крепость и прочность соединений.
Обязательно проверяйте всю приобретаемую мебель, дайте ребенку полазить по кровати, сами подтянитесь на демонстрационном стенде на выбранной модели турника, пошатайте комод из стороны в сторону. Загляните под столешницу и под матрас, проверьте все соединения, пластиковые замените сразу на металлические. Лучше потратить десять минут на проверку, чем потом лить крокодильи слёзы. - Интерес ребёнка.
Возьмите ребёнка с собой в мебельный магазин, ведь ему в новом уголке и играть, и жить. Выберите подходящую по материалу и цене модель стола, а он пускай займется выбором цвета. Покажите отдел с мешками и ящиками для хранения игрушек, и дочь сама расскажет, что и как хочет использовать.
Ваши дети будут рады обзавестись собственным уголком, особенно, если сами примут участие в его оформлении.
Мы уверены, что эта подборка окажется полезной при выборе предметов интерьера для комнаты ребёнка любого возраста с разнообразными увлечениями и пристрастиями.
Большинство родителей желают, чтобы у их малыша была просторная и яркая детская комната. Но часто молодые семьи вынуждены жить в однокомнатных квартирках, где нет возможности выделить для детской отдельную комнату.
В данном материале мы расскажем, как организовать детский уголок в небольшой квартире для ребенка. Также вы узнаете какими способами можно зонировать комнату и как оформить детский уголок.
Прочтите это, чтобы сделать жизнь ребенка в вашем доме качественнее:
- стоит отделить уголок ребенка детскими обоями — можно использовать сразу несколько видов, чтобы привнести в жизнь ребенка свет и радость. О том, как их комбинировать — читайте в данной статье
- если вы все живете в одной комнате, то вам обязательно нужно поставить климатический комплекс — он очистит воздух, приведет его к оптимальной влажности и сохранит здоровье всей семьи
- если же ваш ребенок еще совсем малыш, то вам необходимо поддерживать в общей комнате оптимальную для него температуру
Как можно зонировать комнату?
Если ребенок и его родители живут в однокомнатной квартире, это не значит, что у малыша не должно быть своего уголка. Пока ребенок маленький, ему могут мешать разговоры родителей или шум телевизора, а когда малыш подрастает ему крайне важно иметь место для уединения. Разделить пространство на взрослую и детскую зоны можно несколькими способами.
Двухэтажная мебель
Ассортимент современной мебели предлагает много готовых детских уголков с двумя зонами – зона для игры или школьный уголок внизу и спальное место наверху. Преимущества такого метода в практичности, низкой стоимости и простоте исполнения.
Но есть и существенный минус – зонирование будет только визуальным и подойдет скорее для совсем маленького ребенка, которому необходим круглосуточный контроль родителей.
Ширма или стеллаж
Выделение детской зоны можно провести при помощи стеллажа, книжной полки или декоративной ширмы. Плюс такой идеи в неограниченном количестве вариантов и в простоте ее исполнения. Конструкция может не только разделить пространство, но и стать одновременно декоративным элементом.
Недостатки такого варианта очевидны – малыш будет отчетливо слышать все, что происходит во взрослой части комнаты.
Шторы
Еще одна идея организации детского уголка в однокомнатной квартире – использование штор. Если творчески подойти к зонированию таким способом, можно одновременно разнообразить не только интерьер детской, но и родительской части.
Плюс такого разделения комнаты в том, что ребенок может полностью отгородиться от родителей, а если ткань очень плотная, то она будет частично поглощать звук.
Перегородка из гипсокартона
Это оптимальный способ зонирования, с помощью стены из этого материала можно получить две полноценные отдельные комнаты. Создать стену своими руками вы вряд ли сможете, только профессионал знает, как оборудовать отдельное помещение при помощи этого материала. Этот материал часто применим для зонирования студии, так как при отсутствии в квартире кухни у родителей возникает повышенная потребность в отдельной от ребенка зоне.
Преимущества этого материала в средней цене и долговечности. Несмотря на небольшую толщину, эти плиты обладают неплохими шумоизоляционными свойствами.
Недостаток только в том, что этот способ неприменим для маленьких комнат, которые нет смысла делить на два отдельных помещения.
Как должен выглядеть детский уголок?
Если вы определились с вариантом зонирования, то самое время узнать, как обустроить детский уголок в однокомнатной квартире. Обратите внимание на такие моменты:
- В этой зоне обязательно должно быть окно, помещение должно постоянно проветриваться.
- Здесь не должно быть острых углов и опасных проводов.
- Детский уголок для вашего малыша должен стать и игровой зоной, не загромождайте пространство, приветствуется минимализм.
- Стеллажи, полки и другая мебель должны быть надежно закреплены.
- Если вы решили сделать детский уголок с кроватью в общей комнате, то зонируйте и потолочное освещение.
Какой дизайн выбрать для детской зоны?
Дизайн детского уголка должен гармонично смотреться с основной частью комнаты, особенно если отделен от нее только ширмой или стеллажом. Оформление детской зоны может быть ярче, а при выборе интерьера и мебели стоит учитывать пол и возраст ребенка.
Отдельная зона для новорожденного
Младенец нуждается в постоянном внимании родителей, поэтому помещение для новорожденного в однокомнатной квартире зонируется чисто визуально. В этой зоне достаточно поставить кроватку, пеленальный столик и комод для детских вещей. Помните о безопасности, не крепите настенные полки над кроваткой. Уголок для новорожденного должен быть незамысловатым, функциональным, в теплых пастельных тонах.
Отдельная зона мальчику
Если вы обустраиваете мини-комнату для мальчика, то помните о безопасности, маленькие сорванцы часто ударяются и падают. Если хватает места, то установите шведскую стенку. Украсить уголок сына можно семейными фото или кроватью в виде машинки.
Откажитесь от лишних аксессуаров, мальчик их не оценит.
Уголок для девочки
Детский уголок для девочки должен быть иным, здесь можно дать волю фантазии. Малышка оценит яркие шторы, фотообои с принцессой или домик на втором этаже уголка. В девичьем уголке обязательно должно быть место для хранения нарядов и косметики, если девочка уже не такая маленькая.
Теперь вы знаете как обустроить детский уголок в однокомнатной квартире, но какой бы интерьер и способ зонирования вы не выбрали, в первую очередь, помните о безопасности детского пространства.
Если вы надумаете сделать уголок для ребенка своими руками, то рекомендуем просмотреть данное видео как толчок для творчества:
Часто молодые семьи живут в однокомнатных квартирах. При рождении малыша создается необходимость обустройства его спального места. Но размеры «однушки» лимитируют любые дизайнерские замыслы. Как найти выход из положения?
Разработка дизайна строится с таким расчетом, чтобы дети и родители получили комфортные условия для совместного проживания
А выход есть. Прочитайте этот обзор и узнаете, как сделать детский уголок в однокомнатной квартире и при этом оставить свободное пространство для себя. В конце статьи подборка годных фотографий.
Как решить «местную» проблему?
Для решения проблемы нехватки свободного пространства, обратимся за советами к специалистам-дизайнерам. Соблюдая следующие 8 правил, вы с легкостью найдете выход из сложившейся «местной» проблемы. Вот о чем речь:
- Используйте компактную, функциональную мебель. Вам придется разместить два набора спальных принадлежностей (кровати, тумбы, стулья и т.д.) в одном помещении, поэтому делайте упор на эргономику. Приобретите раскладной диван, который с легкостью трансформируется в кровать.
Кровать-чердак поможет сэкономить пространство в однокомнатной квартире
- Воспользуйтесь методом декоративного зонирования. Обустройте помещение разными обоями. Приветствуется отделка стен разными материалами (к примеру, окраска и выкладка декоративных плиток). Лучшее расположение детской зоны в однокомнатной квартире – это конец комнаты.
Детскую зону можно выделить яркими обоями с интересным принтом
- Разграничьте помещение с помощью света. Применение различных светильников сможет легко придать логические границы спальни для вас и вашего ребенка. Купите лампы разных тепловых сигнатур.
Светильники могут располагаться в двухуровневом потолке и в ступеньке подиума
- Применение действительного разграничения при помощи откатных перегородок, штор или занавесок. Подобрать вариант вам поможет возраст ребенка. Если малыш уже подрос, скорее всего, он захочет свое собственное пространство. Тогда лучше обустроить откатную дверь. А вот для самых маленьких подойдет легкая занавеска.
Детское пространство можно отделить небольшой декоративной перегородкой
- Сделайте архитектурные композиции. Если решите обустроить детский уголок для ребенка, обозначьте границу на потолке некоей ступенью. Ее можно выполнить из гипсокартона. Также сделайте границы по стенам из того же гипсового листа. Это грациозные колонны, родом из Древней Греции, или обыкновенные выступы.
Детскую зону можно выделить с помощью небольшого подиума
- Если комната оборудована балконом, лоджией – это ваш спасательный круг. Используйте его как дополнительное место спальни. Проведите капитальные работы, уберите стеновую перегородку, получите хорошее расширение квадратных метров вашей комнатки.
Игровой домик для маленького ребенка на утепленной лоджии
- При рождении двух малышей, обустройство детской в однушке выходит на новый уровень. Купите двухъярусную кровать. Ее удобно вмонтировать нишу в стене. Учтите, каждый ребенок имеет свои предпочтения, вкусы.
Удобная детская зона с двухъярусным расположением кроватей
- Используйте в качестве перегородок мебель. Поставленные спинкой друг к другу две детских кровати прекрасно разграничат пространство. А разграничивать таким образом вашу кровать с детской не целесообразно.
Стеллаж оригинального дизайна прекрасно подойдет в качестве разделителя пространства
Хорошо разделит взрослое/детское пространство книжный шкаф. Его устанавливают посередине комнаты. Учитывайте, что место детского уголка для новорожденного всегда ближе к окну. Когда малыш подрастет, ему нужно делать уроки, заниматься, читать книги. Расположение у окна позволит получать больше естественных лучей света.
Стеллаж с открытыми полками разграничит пространство, при этом не сильно затенив комнату
Выбор дизайна уголка
Рассмотрим дизайн уголка для девочки и мальчика.
Пока ребенок маленький, можно будет обойтись подвесной колыбелькой рядом с кроватью родителей
Для мальчика
Мальчикам подойдет синий, голубой цвет. Отделайте таким оттенком стену у кровати. Дополнительно, обустройте узор в виде дерева, на ветках которого сидят птички. Небольшие настенные светильники отлично впишутся.
Компактная и универсальная мебель успешно заменит детскую комнату
Кровать купите белого цвета. Разноцветное постельное белье придаст каждому дню эксклюзивных оттенков. Подберите наволочки, простыни вместе с ребенком. Различные детские мотивы, сказки, супергерои – отличная идея.
Оригинальные полки в лесенке уголка для мальчика подросткового возраста
Шкаф для одежды подберите светлого оттенка. Лучше приобрести набор из:
- кровати;
- шкафа;
- кресел или стульев.
Присмотрите детский ковер. Вышивка узоров зверей, композиций, кадров из детских мультфильмов на ковре, поднимут настроение вашего чада.
Уютный уголок с выдвижной кроватью для мальчика школьного возраста
Не забудьте установить шкаф для книг и стол для занятий. Вариантов детских шкафов много. Один из них представлен на фото студии квартиры с необычной детской кроваткой, местом хранения книг. Шкафчик выполнен в виде дерева. Это достигается внутренней отделкой полок для книг.
Такое оформление детского уголка легко сделать самостоятельно из листового материала
Отдавайте предпочтение натуральным материалам. Деревянный паркет, гипсокартонные ниши, краска на водной основе. Не используйте линолеум, дешевый ДСП/ДВП, высокотоксичную краску для стен, потолка.
Компактное рабочее место для школьника с откидной столешницей
Для девочки
Обустройте сказочное место. Потолок делается двухуровневый. Точечные светильники по периметру придадут освещенности в вечернее время. Для разграничения используется откатная дугообразная дверь. Направляющие установлены по дуге.
Сказочный уголок для маленькой принцессы
Кровать совмещается с настенными полками. В нише стена отделывается сказочными животными. Напольное покрытие выбирайте паркет, паркетную доску. Подойдет ламинат, выполненный под натуральное дерево. Не используйте керамическую плитку. Ее поверхность холодная, ребенок простудится.
Компактный уголок для комфортного размещения двух девочек разного возраста
Оконный проем занавесьте полноценной шторой, состоящей из:
- гардины;
- портеров;
- ламбрекена.
Не стоит использовать слишком плотные стороны в комнате с плохим естественным освещением
Цветовая гамма для штор подойдет такая:
- розовая;
- лиловая;
- персиковая;
- бежевая;
- светло-кофейная.
Если места комнате мало, купите кровать во втором ярусе. Под спальным местом обустройте письменный стол для занятий девочки уроками. Уделите внимание освещению. Чем больше источников света (светильников, бра, торшеров), лучше ребенку заниматься.
Удобная кровать-чердак для девочки школьного возраста
Освещение
Детская комната должна хорошо освещаться. Используйте разные светильники. Подойдут:
- потолочные люстры;
- настенные бра;
- напольные торшеры;
- светодиодные ленты;
- точечные светильники;
- декоративная подсветка.
Письменный стол для школьника лучше разместить поближе к окну комнаты
Светодиодную ленту устанавливают в ниши. Хорошо смотрится обустройства «небесного» потолка, который подсвечивается лентой по краю. Интересен вариант монтажа подсветки внутри шкафа с зеркальной дверцей.
Оригинально выглядит скрытая подсветка, создающая впечатление “парящего” потолка
Для сосем маленьких деток необходимо подумать ночное освещение
Точечные светильники устанавливаются на потолке, в декоративных нишах стен, над письменным столом. Купите настольную лампу с обыкновенной лампочкой накаливания. Она нужна для занятий ребенка уроками. Теплый свет от лампочки накаливания – самый благоприятный источник освещения для глаз. Детские педиатры советуют пользоваться именно такими светильниками.
С помощью правильно подвешенных светильников можно выделить ту или иную зону общей комнаты
Декоративная подсветка дополняет интерьер пространства. Если на стене изображены узоры, персонажи сказок, другие рисунки, установка декоративных светильников преобразит дизайн. Красиво будут смотреться настенные полки, уставленные фигурками зверушек, на которых снизу падает свет светильника. В ночное время с помощью таких элементов увидите замечательные узоры на потолке.
Не менее привлекательно выглядят декоративные облака со встроенной подсветкой
Видео: Практический опыт обустройства детского уголка в однушке
Фото: Примеры организации детской зоны в однокомнатной квартире
Многие родители хотят порадовать своего ребёнка не только сладостями и игрушками, но и отличной, удобной мебелью. Сейчас очень распространены в мебельных магазинах – детские уголки со спальными местами. Они очень удобны в использовании и увеличивают в комнате свободное пространство. Ведь в данных уголках находиться может сразу: стол, полки, шкаф и кровать.
Такие уголки часто называют: кровать-чердак. Данная модель имеет своё название – малыш max.
В данном уголке можно поселить сразу двоих детей, или если кто-то пришел в гости к ребёнку и может переночевать вместе с ним.
Современный уголок школьника под названием «Омега-3»
Такой уголок особенно понравиться маленьким принцессам.
Практически вся мебель в одном уголке – очень удобно и практично.
Такие уголки идеально подойдут для однокомнатной квартиры.
Детский комплекс под названием «Дельфин-2» — многим мальчишкам понравиться.
Весьма неплохой уголок и места занимает действительно мало.
Мечта многих девочек.
Уют и комфорт будет обеспечен вашему ребёнку.
Атмосферу уюта и хороший отдых вам создает правильно подобранная мебель. Диван считается одним из самых важных предметов мебели в вашем доме. Диван-уголок хорошо подойдет для средних и больших комнат. Одним из главных плюсов такого уголка – превращение пустых углом в зону отдыха. Ниже вы ознакомитесь с лучшими моделями таких спальных мест.
Огромный и стильный уголок – Пегас.
Красивый и компактный спальный уголок – Сити.
Не особо дорогой в наше время, но зато удобный и мягкий.
Белоснежный спальный уголок со стразами.
Большой спальный уголок приятного цвета.
Современный, спальный уголок – Домино.
Неплохой спальный уголок цвета мокко.
Один из самых дорогих и хороших спальных уголков – Чикаго.
Лига – прекрасный, позитивный цвет и очень мягкий спальный уголок.
Необычной формы спальный уголок под названием – Чарли.
Мягкая мебель в современном мире стала настолько многофункциональной, что вовсе не приходится удивляться креативности дизайнеров. Сейчас не обязательно обзаводиться громоздкими диванами и кроватями, сейчас даже простой уголок может быть оборудован спальным местом. Представим ниже 10 лучших моделей уголков со спальным местом.
Отличный дизайн уголка подразумевает также наличие спального места.
Прекрасный белый уголок со спальным местом.
Великолепное сочетание кожи и дерева, уголок со спальным местом.
Удобная обивка в контрастных тонах: уголок со спальным местом.
Комбинированный дизайн: кожа и ткань, уголок со спальным местом.
Идеальный уголок для отдыха с раскладным спальным местом.
Контраст белого и красного всегда выигрышно смотрится в соответствующем интерьере.
Диван с кожаной поверхностью и удобными подушками под спину.
Мягкий уголок со спальным местом.
Прекрасный кожаный диван, с раскладным спальным местом.
Когда в распоряжении только одна комната, хочется каждый сантиметр использовать так, чтобы квартира была не только красивой, но и многофункциональный и гармоничной. Отделяя спальное место и зону отдыха, можно визуально создать две комнаты. Правильно продумать зонирование квартиры не легко, но вариантов существует множество.
Самый простой вариант зонирования комнаты. Зона для сна делится с рабочей зоной тем самым создавая эффект двух комнат.
Интересный вариант спального места, расположенного за дверцами купе. Если у вас нежданно пришли гости, а кровать не заправлена, стоит только закрыть дверцы и вашей комнате порядок.
Еще один вариант расположения спального места за дверцами, маленький и уютный спальный уголок.
Зонирование спального места с помощью перегородки. Создаст эффект второй комнаты.
Завышеный подиум со спальной зоной прекрасно подойдет для квартир с высоким потолком.
Совмещенный со шкафом уголок, экономит место в квартире.
Совмещение рабочей зоны и спального уголка хорошо подойдет для квартиры с маленькой квадратурой.
Нестандартное размещение спального уголка смотрится очень эффектно.
Утеплив лоджию, можно создать спальню именно на ней, она послужит как дополнительная комната.
Наверное почти каждый из нас хотел бы иметь дома прекрасный диван уголок для отдыха, а возможно у вас уже есть диван, но вы бы хотели заменить его или приобрести еще один. В этой статье у вас есть хорошая возможность рассмотреть нашу подборку лучших моделей этой мебели.
Диван уголок Чикаго Д52 – просторный и комфортный, в основном вы можете встретить его в нескольких цветах: черный, коричневый и белый.
Диван уголок Сидней с оттоманкой, такие диваны универсалы, их можно использовать как для спальни, так и для гостиной.
Диван уголок Сканди – очень просторный и удобный, бывает в различных цветах.
А вот такой диван уголок на кухню со спальным местом, подойдет для тех кто любит оставлять гостей дома на ночь.
А этот уголок для тех кто любит старые стили мебели.
Диван уголок ЭТЮД, роскошный и не вызывающий вид придаст вашим гостям хороших впечатлений.
В этом диване огромное спальное место.
Кожанный диван уголок очень удобный и неплохой на вид.
Не особо громадный, но очень мягкий диван уголок.
Красивый, гламурный диван уголок для настоящей леди.
Морского цвета неплохо выглядит этот диванчик.
Ребенок начинает нуждаться в личном пространстве, когда начинает самостоятельно ходить и играть. Задача родителей создать уютный детский уголок, где малыш сможет побыть наедине с собой.
Дети нуждаются в личном пространстве. А собственная комната или свой отдельный детский уголок после трех лет просто необходимы.
Идеи по обустройству детского уголка
В большой квартире-студии можно создать полноценную комнату для ребенка, без ущерба красивому дизайну всей квартиры. Но если жилплощадь не позволяет выделить отдельную комнату для малыша, приходится решать, как правильно создать детский спальный уголок с максимальным комфортом и стильным оформлением.
Детский уголок – это место, где малыш может заниматься, делать уроки, играть.
Детская зона должна иметь как минимум одно окно, исключением является только спортивный уголок, который можно обустроить в прихожей с ярким освещением. Стол со стулом для занятий и игровой коврик, где даже школьники любят проводить свободное время. Шкафчик для одежды и стеллаж с полками для книг, поделок и атрибутов увлечения малыша. И все это реально разместить на 5-7 кв. м.
Уголок организуют с учетом пола, возраста, индивидуальности и потребностей ребенка.
Интересные идеи для разделения комнаты:
- Арка. Конструкция не занимает много места, но в то же время отлично отделит детскую зону от помещения для взрослых. Арка с полыми полками будет пропускать солнечный свет и воздух, а на полочки можно поставить комнатные цветы, поделки ребенка, первые грамоты о достижениях и семейные фотографии.
Стоит отделить уголок ребенка детскими обоями — можно использовать сразу несколько видов.
- Подиум. Немного поднимите уровень пола и поставьте на него детский уголок с кроватью и столом, в полостях подиума можно установить выдвижные ящики для личных вещей и игрушек малыша. Для ребенка постарше можно дополнительно установить небольшую ширму, которая сделает его пространство более уединенным.
Если вы решили сделать детский уголок с кроватью в общей комнате, то зонируйте и потолочное освещение.
- Прозрачная перегородка. Для детской зоны, лучше отказаться от стеклянных и зеркальных поверхностей, а сделать ее из прозрачного оргстекла, которое не бьется. Перегородка обладает лучшей шумоизоляцией, чем другие конструкции, что немаловажно при общей комнате с родителями. Дети будут чувствовать себя уединенно, а родители могут контролировать, чем занимается их чадо.
Когда дети взрослеют, перегородку дополняют шторками.
Все необходимое для ребенка поместить на небольшой площади сложно, но учитывая опыт родителей, которые сталкивались с этой проблемой, создание уютного уголка для вашего чада вполне возможно.
Правила зонирования пространства
Для удачного разделения комнаты на разные зоны, можно воспользоваться разными способами, которые помогут создать комфортный уголок для ребенка, выделить взрослую зону и не нарушить общую целостность помещения.
Разделить пространство на взрослую и детскую зоны можно несколькими способами.
Для правильного разделения пространства необходимо учитывать возраст ребенка, он будет расти, а потребности в расширении личной площади увеличиваться.
Выделение детской зоны можно провести при помощи стеллажа, книжной полки или декоративной ширмы.
Основные способы зонирования:
- Обои. Если ваш малыш еще маленький, а вы не сторонник перегородок и любите максимальный простор, обои с разными рисунками и орнаментами, цветами и фактурами выделят отдельные зоны в комнате. Разделение пространства с помощью обоев бывает очень сложным из-за яркости оформления зоны для детей. Лучшим вариантом будет сделать одну стену в детской тематике, а все остальные поверхности отделать нежными тонами, но основной цветовой фон должен быть один.
При оформлении одной стены будет легче переклеивать обои по мере взросления ребенка и смены тематики оформления.
- Мебель. Самый распространенный и простой способ зонирования общей комнаты. Установленный поперек шкаф обеспечит необходимыми местами хранения и разделит общую жилую площадь на две зоны. Стеллаж, с открытыми полочками наверху хорошо пропускающий солнечный свет не украдет драгоценное пространство и глухими шкафчиками внизу будет удобен для хранения вещей и белья.
Конструкция может не только разделить пространство, но и стать одновременно декоративным элементом.
- Ширма. Отличное решение для комнаты небольшой площади. Конструкция не занимает много места и при необходимости складывается. Можно подобрать ширму в разных цветовых решениях и стилистике со стороны взрослой зоны, а с другой стороны в детской тематике, которая понравится, и будет близка вашему малышу. По материалу изготовления лучше отдать предпочтение дереву, оно более безопасно для детского организма, а конструкция наиболее устойчива, чем тканевые или бумажные изделия.
Детскую от взрослой зоны следует отгородить декоративными занавесями, ширмой, или мобильной перегородкой.
Уголки в зависимости от пола ребенка
Основные различия в оформлении – это тематика отделки и вид мебели, мальчикам необходимо больше свободного пространства, а девочки предпочитают более уединенный уголок.
Дети школьного возраста все больше стремятся к независимости, поэтому лучше создать видимость ее, правильно организовав пространство совмещенной спальни.
Главное, при обустройстве, это максимальная безопасность: исключите бьющиеся люстры и плафоны, поставьте защиту от детей на розетки и окна и выберете мебель плавных обтекаемых форм, без острых углов и с резиновыми вставками, на небольшой площади это очень важно.
Позвольте школьнику проявить индивидуальность в оформлении общей для него и родителей спальни.
Уголок для мальчика
Часто оформляется в синих, зеленых и голубых оттенках, но эти цвета можно исключить в пользу основного оформления всей комнаты. Главное для маленького шалуна – это тематика оформления одной из стен, которую стоит выбирать в зависимости от возраста и увлечений. Посмотрите какие мультфильмы он любит, чем увлекается. Фотообои на стене в тематике увлечений и подходящие аксессуары понравятся любому юному технику, путешественнику или спортсмену.
Пусть сын выберет оттенок штор, узор обоев или фактуру текстиля.
Мебель мальчики предпочитают наиболее функциональную, кровать-чердак в виде машинки или кораблика, где внизу поместится шкаф для одежды и стол для занятий. Но стоит отметить, что для повзрослевшего мальчика, машинка и кораблик будут уже неактуальны и мебель придется менять. Если место позволяет, установите небольшую шведскую стенку у стены для занятий спортом и тогда у вашего сорванца останется мало времени на шалости.
Взрослому ребенку можно поручить самостоятельно оформить стены в его части комнаты.
Уголок для девочки
Маленькой принцессе подойдут нежные оттенки розового, зеленого и бежевого цветов, яркие акценты лучше расставлять на красочных шторах с природными орнаментами, цветами и бабочками. Девочкам необходимо большее уединение, поэтому зашторьте ее зону или повесьте шторку из ярких стеклянных бус, которые добавят уюта и красочности уголку. Кровать можно приобрести в виде кареты или сказочных персонажей и обязательно дополнить ее балдахином.
Совмещенная спальня с детской способна быть функциональной, красивой и комфортной.
Для девочки отлично подойдет детский уголок с кроватью и шкафом, куда поместятся многочисленные наряды. Организуйте небольшой столик с зеркалом, где малышка сначала будет играть с куклами, а потом наводить красоту – это очень важно для девочки. Оставьте немного места для кукольного домика и ее первых тематических игр в доктора или учителя.
Позвольте ребенку украсить зону детской по своему вкусу, обзавестись дополнительной мебелью, компактной, но все-же личной.
Виды детских уголков
В зависимости от возраста потребности ребенка меняются, но место для сна, занятий спортом и игр, остается неизменным. Для организации детской зоны лучше выбирать многофункциональную мебель, когда кровать можно раздвинуть по длине, шведскую стенку увеличить в высоту.
Игровая зона трансформируется в стол для занятий школьника.
Спортивный уголок
Наличие на стене перекладин для подтягивания, колец на потолке и груши для занятий боксом для ребенка обязательно. Если комната малогабаритная и места не много для установки спортивных тренажеров, минимального комплекта будет достаточно, выделите в детской зоне часть стены и потолка.
Стиль совмещенной спальни лучше выбрать современный универсальный, классический в светлой нейтральной гамме.
Для экономии свободного пространства приобретите спортивный уголок Г-образной формы, который займет в комнате немного места и обеспечит детей полноценным физическим развитием.
Когда в семье один ребенок, в комнате можно разместить мини-диван, трансформирующийся в удобное ложе.
При наличии 4-5 свободных квадратных метров, можно организовать небольшой тренажерный зал с беговой дорожкой, велотренажером и устройства стенки для скалолазания. При покупке обратите внимание на наличие мягкого мата на пол, во избежание получения ушибов и травм.
В этой зоне обязательно должно быть окно, помещение должно постоянно проветриваться.
Спальный уголок
Спальное место должно быть максимально уединенным и закрытым, в независимости от возраста малыша. Наличие выдвижных ящичков под кроватью обеспечит относительный порядок в детской и приучит ребенка к порядку в своем уголке. Обратите внимание на многофункциональные спальные места, где есть кровать, стол для занятий, шкаф и небольшая шведская стенка.
Это оптимальный вариант размещения всего необходимого на небольшой площади.
Если в вашем доме ожидается пополнение, лучше сразу предусмотреть наличие спального места для двоих детей. Двухъярусную многофункциональную мебель, где на втором этаже предусмотрена кровать для старшего ребенка, а на первом стол, раскладывающийся в спальное место для малыша. Это избавит вас от дополнительных затрат на замену мебели в будущем.
Если комната рассчитана на родителей и двоих детей, рекомендуется установить двухъярусную подростковую кровать.
Игровой уголок
Зона для игр чаще всего организовывается для детей дошкольного возраста и имеет большое значение в развитии и расширении кругозора. Обязательными атрибутами игровой зоны должны быть: стол для развивающих игр и желательно с двумя стульчиками, один для ребенка другой для участия родителей и небольшой коврик на полу для собирания конструктора и домиков из кубиков. Мебель в виде комода для игрушек и небольшая этажерка для книг и первых поделок.
По возможности установите небольшой шалаш для мальчика и кукольный домик для девочки.
Если учесть пожелания малыша и предрасположенность ребенка к определенным играм, можно создать маленькое царство, в котором будет уютно и интересно в любом возрасте.
Стеллажи, полки и другая мебель должны быть надежно закреплены.
ВИДЕО: Оформление детского уголка в интерьере комнаты.
Фотографии примеров оформления детского уголка:
55 идей дизайна комнаты для девочек-подростков
На сегодня мы решили показать вам комнаты этих удивительных девушек. Вот почему мы собрали 55 уютно выглядящих комнат для девочек-подростков, которые радушны и не говоря уже о том, чтобы вдохновлять. Когда ваш ребенок вырастет, тема старой детской спальни с элементами автомобилей, игрушек, самолетов, кукол и детишек может больше не работать. Так же, как подросток растет, его комната должна также отражать его изменяющиеся требования и потребности. Помимо отражения интересов подростка, спальня для подростков также должна быть функциональной для учебы и выполнения домашних заданий, общения с друзьями и отдыха.Вот список идей по оформлению спальни для подростков, которые помогут вам создать идеальную комнату для вашего подростка —
Розовый — популярный выбор для комнат для девочек и подростков.Вы можете рассмотреть возможность выбора темы для вашей подростковой спальни, поскольку она сохраняет Вы сосредоточены и позволяет вам работать над деталями. Хобби и спорт, знаменитости, рок-звезды, автомобили, фигуры и т. Д. — это несколько тем, которые подростки высоко ценят. Независимо от выбранной темы, убедитесь, что цвет стен выбран яркий и вдохновляющий.Полосы, чеки и рисунки на стенах также хорошо работают на стенах.
Современный и простой, но также смелый и яркий интерьер спальни 
Посмотреть в галерееДаже, хотя и не так часто, синий также может быть прекрасным выбором цвета 
Посмотреть в галерее Белый, бежевый и синий интерьер спальни, веселый и свежий 
Вид в галерееСовременная спальня с белым фоном и бирюзовыми акцентами 
Пастельные розовые и коралловые оттенки для расслабляющего и милого декора 
Посмотреть в галерееOrange — сильный и мощный цвет, но он прекрасно работает с нейтральными оттенками 
Пастельный интерьер спальни с двумя балдахинами кровати и спальная зона выше 
Еще одна свежая и смелая цветовая комбинация — белый и зеленый 
Посмотреть в галерееКрасивые вариации извести и зеленого в сочетании с белоснежными чертами 
Посмотреть в галерее Более традиционный декор спальни с пуфиками в форме сердца 
Посмотреть в галерее Спальня с красными и оранжевыми акцентами на нейтральном фоне 
Посмотреть в галерее Яркие контрасты всегда привлекают внимание, особенно фактуру также играют важную роль. 
Посмотреть в галерее Небольшая и простая спальня с зелеными акцентами и прекрасным видом 
Спальня, подходящая для принцессы, с шикарной кроватью с балдахином 
Ничто так не говорит о девичьей одежде розовая спальня с мягкими текстурами и формами.Оригинальность
9. Человек стоял там посреди улицы, а за ним торчал пустынный бульвар, освещенный рассветом. (..) живость и проработанность созданного образа
10. Оставив Даниэля на произвол судьбы, она ощутила радость, возникающую в ее сердце. (A.B.) выразительность
Упражнение II.Укажите метонимии, укажите тип отношений между названным объектом и подразумеваемым объектом, который они представляют, также обратите внимание на степень их оригинальности и их синтаксическую функцию:
1. После того, как он представился, он обошел ее комнату, посмотрел на ее картины, на ее бронзы и глины, спросил у создателя этого, художника того, откуда пришло третье. (Доктор)
2. Она хотела иметь много детей, и она была рада, что все так, что одобрила Церковь.Затем маленькая девочка умерла. Нэнси порвала с Римом в день, когда умер ее ребенок. Это был секретный разрыв, но католический разрыв с Римом не был случайным. (J.O’H.)
3. «Эвелин Глазго, встань с кресла в эту минуту». Девушка оторвала взгляд от своей книги. «Что случилось?»
«Твой сатин. На юбке будет масса морщин на спине». (Е.Ф.)
4. За исключением нехватки молодежи, у гостей не было общей темы, они казались незнакомцами среди незнакомцев; действительно, каждое лицо при входе изо всех сил старалось скрыть смятение, увидев других там.(T.C.)
5. Она увидела вокруг себя, сгруппировавшуюся вокруг белых столов, множество ярко-красных губ, напудренных щек, холодных, жестких глаз, одержимых высокомерных лиц и наглых грудей. (A.B.)
6. Дина, стройная, свежая, бледная восемнадцать лет, была податлива и все же хрупка. (..)
7. Человек выглядел довольно старым, сорок пять лет, потому что он уже седел. (К.П.)
8. Хозяин деликатесов был веселым и веселым пятидесяти. (Т.Р.)
9.«Было легче принять характер, не прибегая к чрезмерному количеству лжи, и вы привнесли свежий взгляд и ум в работу». (П.)
10. «Несколько замечательных картин в этой комнате, джентльмены. Гольбейн, два Ван Дейка и, если я не ошибаюсь, Веласкес. Мне интересны фотографии». (Гл.)
Упражнение III. Проанализируйте различные случаи игры со словами, укажите, какой тип используется, как он создается, какой эффект он добавляет к высказыванию:
1.Через некоторое время и торт он нервно подкрался к двери гостиной. (А.Т.) Зеугма
2 Есть две вещи, которые я ищу для мужчины. Сочувствующий характер и полные губы. (И.Ш.) зеугма
3. По моему утверждению, Дороти положила руку на рот, чтобы сдержать смех и жевательную резинку. (Jn.B.)
4. Я верил, что все люди были братьями; она думала, что все мужчины были мужьями. Я бросил весь беспорядок.(Jn.B.) zeugma
5. В декабре 1960 года Naval Aviation News, , известная специальная публикация, объяснила, почему «корабль» называют «она»: потому что вокруг нее всегда суета; потому что обычно с ней бригада мужчин; потому что она имеет талию и остается; потому что требуется хороший человек, чтобы обращаться с ней правильно; потому что она показывает свои верхние части, скрывает свое дно и, заходя в порт, всегда направляется к буйо. «(N.) zeugma
6 . Когда я умру, я надеюсь, что можно сказать:
«Грехи его были багровы, но книги его прочитали». (H. B.)
7. В наши дни большинство женщин в Лондоне, кажется, снабжают свои комнаты только орхидеями, иностранцами и французскими романами. (О.В.)
8. Я полон поэзии сейчас. Гниль и поэзия. Гнилая поэзия. (H) каламбур
9. «Брен, я ничего не планирую. Я ничего не планировал за три года … Я — я не планировщик.Я печень «.
«Я поджелудочная железа», сказала она. «Я», и она поцеловала нелепую игру прочь. (Тел. Р.)
10. «Кто-то у двери», — сказал он, моргая.
«Около четырех, я должен сказать по звуку», сказал Фили. (А.Т.) Зеугма
Упражнение IV. В следующих отрывках вы найдете в основном примеры словесной иронии. Объясните, какие условия сделали возможной реализацию противоположной оценки. Обратите внимание на часть речи, которая используется в иронии, а также на ее синтаксическую функцию:
2.Когда началась война, она сняла подписанную фотографию кайзера и с некоторой торжественностью повесила ее в уборной для слуг; это было ее единственное боевое действие. (E.W.)
3. «У меня был сюжет, схема, маленький тихий кусочек удовольствия на ногах, из которых самой суть и суть заключалась в том, что этот старик и внук должны быть такими же бедными, как замерзшие крысы», и мистер Брасс раскрыл всю история, выдавая себя за святого, как святого персонажа. (D.)
4.Лифт держал двух человек и медленно поднимался, стоная от неуверенности. (И.М.)
5. Англия была в ужасном состоянии в течение нескольких недель. Лорд Кудл вышел бы. Сэр Томас Дудл не придет, и, хотя в Великобритании не было никого, кроме Кудла и Дудла, не было правительства (D.)
6. С самого раннего детства Гертруда воспитывалась тетей. Ее тетя тщательно проинструктировала ее о христианских принципах. Она также научила ее магометанству, чтобы убедиться.(L.)
7. Она очаровательная женщина средних лет с лицом, похожим на ведро с грязью, и, если она вымыла волосы после второго срока Кулиджа, я съела бы свое запасное колесо, обод и все такое. (Р.Ч.)
8. Со всей выразительностью камня валлиец смотрел на него еще двадцать секунд, явно надеясь увидеть его кляп. (Р.Ч.)
9. «Хорошо. Это складывается в прекрасный вечер, не так ли?» «Отлично», сказал он.
«И если я могу так сказать, вы делаете все, чтобы сделать это сложнее, ты немного сладок.»(Д.П.)
Упражнение V. Проанализируйте следующие случаи антомазии. Укажите тип используемого и подразумеваемого значения; указать, какую дополнительную информацию создает использование антономазии; обратите внимание на морфологические и семантические характеристики нарицательных имен, используемых в качестве имен собственных:
5. «Ее мать совершенно невыносима. Никогда не встречала такого Горгоны». «Я действительно не знаю, что такое Горгона, но я совершенно уверен, что
Леди Брэкнелл одна.В любом случае, она чудовище, но не миф. «(О.В.)
6. Наш секретарь — Эстер Д’Эт. Ее имя произносится вульгарными родственниками как Дирт, некоторые из нас произносят это как Дит. (S. Ch.)
7. Когда Омар П. Куилл умер, его адвокаты всегда называли его О.П.К. Каждая ссылка на О.П.К. заставил Роджера думать о своем дедушке как о середине алфавита. (Г. М.)
8. «Ваш мех и его Кэдди — идеальная пара. Я уважаю историю: разве вы не знаете, что Детройт был основан сэром Антуаном де ла Мот Кадиллаком, французским торговцем мехами.»(J.O’H.)
9. Теперь позвольте мне представить вас — это мистер. Как его зовут, вы его помните, не так ли? А там, в углу, это майор, а там мистер, как его зовут, а это американец. (E.W.)
10. Кошки и канарейки добавили к уже устаревшему дому совершенно новое измерение поражения. Когда я ушел, зловредный Том проскользнул мимо нас в дом. (W.G1.)
11. Кейт держала его, потому что знала, что он сделает что-нибудь в мире, если ему заплатят за это, или он боялся этого не делать.У нее не было иллюзий о нем. В ее деле Джо были необходимы. (J. St.)
12. В год посадки на Луну, какой выбор у мистера и миссис Средний — программа против бедности или амбициозный проект НАСА? (M.St.)
13. Следующим оратором был высокий мрачный мужчина. Сэр, что-то, кто-то. (П.)
14. Мы сели за стол с двумя девушками в желтом и тремя мужчинами, каждый из которых был представлен нам как мистер Мамбл. (Sc.F.)
15. Она была в спальне с одним из молодых итальянцев, графом Нечто.(И.Ш.)
Упражнение VI. Обсудите структуру и семантику эпитетов в следующих примерах. Определите тип и функции эпитетов:
4. Он гордый, надменный, последовательный, загнанный в нос павлин. (D.)
10. Ее болезненные ботинки соскользнули. (США)
11. Она была выцветшим белым кроликом женщины. (А.С.)
12. И она до сих пор выглядит так, как будто ты не прикасаешься ко мне, что прекрасные женщины несут их с собой в могилу.(J.B.)
13. Десять тридцать — темный час в городе, где респектабельные двери заперты в девять. (T.C.)
14. Ему нравился запах волос после ее плавания. (Jn.B.)
15. Я должен был тайно записать с помощью мощного объектива кинокамеры большого радиуса действия встречу Кена и Джерри, идущую по солнечной батарее. (D.U.)
16. «Вор!» Пилон кричал. «Грязная свинья неверного друга!» (J.St.)
17.Она провела дни хаусфрау, прыгая в потной коробке ее миниатюрной кухни. (T.C.)
18. Он признал, что рано вечером клиент кивнул: «С тобой в минуту». (D.U.)
19. Он очень не любил этот не трагический взгляд шекспировского актера. (H.)
20. «Какая картина!» плакали дамы. «О! Ягнята! О, сладости! О, утки! О, домашние животные!» (К.М.)
Упражнение VII. В следующих примерах сосредоточиться на случаях гиперболы и занижения.Обратите внимание на их оригинальность или готовность, на другие СД, способствующие их действию, на точные слова, содержащие основополагающее эмоциональное значение:
1. Я был напуган до смерти, когда он вошел в комнату. (S.)
2. Девушки были одеты, чтобы убивать. (J.Br.)
3. Газеты — это органы отдельных людей, которые пошутили, чтобы стать лидерами партий, в странах, где каждый час рождается новая партия за бокалом пива в ближайшем кафе.(J.R.)
4. Я был очень сочувствующим, как обычно. (Jn.B.)
5. Четыре громкоговорителя, прикрепленные к флагштоку, издавали сокрушительный рев того, что Бенджамин едва мог назвать музыкой, как будто его играли группа духовых оркестров, несколько сотен пожарных машин, тысяча кузнечных молотов и усиленное воспроизведение Сила-двенадцать ветра. (А.С.)
6. Автомобилем, который подобрал меня в тот особый виновный вечер, был лимузин Кадиллак длиной около семидесяти трех кварталов.(J.B.)
7. Её семье одна тетя около тысячи лет. (Sc.F.)
8. Он не был похож на того же человека; тогда он был весь молоко и мед — теперь он был весь крахмал и уксус. (D.)
9. Она была гигантом женщины. Ее выпуклая фигура была одета в зеленое креповое платье, а ее ноги были в красных туфлях. Она несла гигантский красный карманный справочник, который выпирал, словно он был набит камнями. (Fl. O’C.)
10. Она была очень расстроена катастрофой, случившейся с епископами, но это было захватывающе, и она была щекотна до смерти, чтобы иметь кого-то свежего, кому она могла рассказать все об этом.(S.M.)
11. Подготовка Бэббитта к тому, чтобы покинуть свой офис в течение полутора часов обеденного перерыва, была несколько менее сложной, чем планы общеевропейской войны. (S.M.)
12. Маленькая женщина, потому что она была карманного размера, торжественно скрестила руки на середине. (G.)
13. Мы танцевали на большом платке между столами. (R.W.)
14. На ней была розовая шапка размером с пуговицу.(J.R.)
15. Она была воробьем женщины. (Тел. Л.)
16. И если кто-то из нас наклонится к другому, даже на долю дюйма, баланс будет нарушен. (О.В.)
17. Он улыбнулся в ответ, вдыхая в меня память о джине. (W.G.)
18. Об очень маленьком человеке во флоте: этот новый моряк ничего не стоял в морских ботинках на пять футов. (Тыс.ч.)
19. Она ворвалась в свою маленькую кухню. (T.C.)
20.Дождь усилился, рыба могла проплыть по воздуху. (T.C.) гипербола
Упражнение VIII. В следующих предложениях обратите внимание на структуру и семантику оксюморонов. Также укажите, какой из их членов передает индивидуально видимую особенность объекта, а какой отражает его общепринятую характеристику:
1. Он поймал дом до переполненного одиночества казарм. (J.)
2. Бежа к лифту, он был поражен своим трусливым мужеством.(Г. М.)
3. Они были чертовски несчастной партией — самой несчастной партией, которую я когда-либо видел. Но они были добры ко мне. Чертовски хорошо. (J. St.)
4. Он вел себя довольно вяло по отношению к Яну (Д.С.)
5. Ну, может, он воспримет висячие волосы в лучшем количестве в прядях, некоторые вьющиеся, а некоторые, как если бы они были забыты, с такой небрежной заботой и искусством, настолько скрывающим искусство, что, казалось, она положит их за образец. (Тел. С.)
6.Там были книжные шкафы с невероятно нечитаемыми книгами. (E. W.)
7. Поглощенный, как мы были в удовольствиях путешествия, и я в своей скромной гордости за то, что был единственным испытуемым, который вызвал волнение — мы были на старом Мосту. (W.G.)
8. «Небеса должны быть адом места. Ничего, кроме раскаявшихся грешников там, не так ли?» (Ш.Д.)
9. Гарриет повернула обратно через тусклый сад. Свет без света смотрел вниз с ночного неба. (I. М.)
10.Сара была угрозой и тоником, моим лучшим врагом; Роззи был болезнью, мой худший друг. (J. Car.)
11. Ни для кого не было секретом, что Рэй грабил своего свекра. (Д.У.)
12. Неоновая вывеска гласит: «Добро пожаловать в Рино — самый большой маленький город в мире». (А. М.)
13. Гек Финн и Холден Колфилд — хорошие плохие парни из американской литературы. (V.)
14. Разве мы не молодая женщина среднего возраста, которая не может конкурировать с платными моделями в журнале мод, но кто еще бросается в глаза? (Ин.H.)
15. Их горько-сладкий союз длился недолго. (А.С.)
16. Он был уверен, что белые могут обнаружить его обожающую ненависть к ним. (Wr.)
17. У вас есть два прекрасных плохих примера для родителей. (Sc. F.)
18. Он открыл деревянный гараж. Двери скрипели. Гараж был полон ничего. (R. Ch.)
19. Она тоже была чертовски хорошей женщиной. (H.)
20. Очень симпатичный молодой человек с приятно уродливым лицом.(А.С.)
Упражнение II. Из следующих примеров вы получите более полное представление о функциях различных типов повторения, а также о параллелизме и хиазме:
1. Я просыпаюсь, и я один, и я иду вокруг Уорли, и я один; и я разговариваю с людьми, и я один, и я смотрю на его лицо, когда я дома, и он мертв. (J. Br.) параллелизм
2. Баббит был добродетелен. Он защищал, хотя он не практиковал, запрет алкоголя; он хвалил, хотя и не подчинялся, законы против превышения скорости.(S.L.) параллелизм
3. «Думать об этом лучше, — ответил галантный Бландуа, — значит быть маленькой леди, маленькой леди — недостаток рыцарства по отношению к сексу, а рыцарство по отношению к сексу — это часть моего характера «. (D.) хиазм
4. На полпути по правой стороне темно-коричневого зала находилась темно-коричневая дверь с темно-коричневой сетти за ней. После того, как я надел шляпу, мои перчатки, мой глушитель и пальто на диван, мы втроем вошли в темно-коричневую дверь в темноту без коричневого цвета.(W.G.) хиазм
5. Я мог бы также столкнуться с фактами: до свидания, Сьюзен, до свидания большая машина, до свидания большой дом, прощай власть, прощай глупые красивые мечты. (J.Br.) параллелизм
6. Я действительно не вижу ничего романтичного в предложении. Очень романтично быть влюбленным. Но в определенном предложении нет ничего романтичного. (О.В.) хиазм
7. хотел опрокинуть стол и бить его до тех пор, пока в моей руке больше не будет сил, затем дать ему ботинок, дать ему ботинок, дать ему ботинок, я глубоко вздохнул.(J. Br.) Параллелизм
8. Относительно необоснованных подозрений отца, она была уверена. Конечно. Конечно. (D.) повторений в конце
9. Теперь он понял. Он многое понял. Человек может быть первым. Сначала мужчина, а затем черный или белый. (П. А.)
10. Она остановилась и, казалось, уловила отдаленный звук стука. Оставив путешественника, она поспешила к гостиной, в проходе она наверняка слышала стук, злость и нетерпение, стук человека, который считает, что он постучал слишком долго.(А. Б.)
11. Очевидно — это стрептококковая инфекция. Очевидно. (W. D.)
12. И огромное стремление к миру, к миру независимо от того, какого рода, охватило ее. (А. Б.)
13. Когда он моргает, появляется вид, похожий на попугая, вид какой-то сильно мигающей тропической птицы. (А. М.)
14. И везде были люди. Люди входят в ворота и выходят из ворот. Люди шатаются и падают. Люди ругаются и ругаются. (П.А.)
15. Тогда между ними что-то было. Там было. Там было. (Доктор)
16. Он убежал из битвы. Он был обычным человеком, который не хотел убивать или быть убитым. Поэтому он убежал от битвы. (Св. Х.)
Упражнение III. Найти и проанализировать случаи отрешенности, неизвестности и инверсии. Комментарий к структуре и функциям каждого:
1. Она слегка прищурилась и сказала, что я выгляжу точно так же, как Селия Брагансас.Вокруг рта (S.)
2. Он наблюдает все это с проницательным быстрым взглядом, не недобрым, и полным скорее веселья, чем осуждения. (В.В.) неизвестность
3. Она без ума от тебя. В начале. (R. W.)
4. Сколько фотографий новых путешествий по приятной стране, мест отдыха под свободным широким небом, грохотов в полях и лесах и не часто протоптанных тропинках — сколько тонов этого хорошо запомнившегося голоса, сколько проблесков формы, развевающегося платья, волос, которые так весело развевались на ветру — сколько видений того, что было, и того, на что он надеялся, еще предстояло предстать перед ним в старой, скучной, тихой церкви! (D.) отряд
5. Это были не монотонные дни, не обремененные разнообразием и не ободренные приятным общением, это не были темные тоскливые вечера или долгие уединенные ночи, это было не отсутствие каждого легкого и легкого удовольствия, которое молодые сердца били высоко или ничего не зная о детстве, кроме его слабости и легко ранившего духа, которые вырвали такие слезы у Нелл. (D.) неизвестность
6. Из всей моей старой ассоциации, из всех моих старых занятий и надежд, из всего живого и мертвого мира, одна эта бедная душа естественна для меня.(D.) неизвестность
7. Коррупция не может распространяться с таким большим успехом, хотя и превращается в систему, и хотя некоторые министры, с равной наглостью и безрассудством, заявляют, что они сами и их сторонники признают ее главной выгодой; если длительное и почти незаметное развитие причин и следствий не подготовило конъюнктуру. (Бол.) отряд
8. Меня обвиняют в безвкусице.Это беспокоило меня не столько ради меня самого (поскольку я привык к лозунгу и стрелам возмутительного состояния), сколько ради критики в целом. (С. М.) отряд
9. Он продолжал блуждать днем и ночью под палящим солнцем и холодной бледной луной; из-за сухого полуденного жара и сырого холодного ночи; в сером свете утра и в красном сиянии Евы. (D.)
10. Бенни Коллан, уважаемый парень, Бенни Коллан хочет жениться на ней.Агент может попросить больше? (. C.) неизвестность
11. Женщины не созданы для атаки. Подождите, они должны. (J.C.) инверсия
12. В погоню пошли кони, а потом и мальчики. (D.) инверсия
13. Затем он сказал: «Вы думаете, что это так? Она была замешана в этом паршивом бизнесе?» (J. B.) неизвестность
14.И она увидела, что Прерия Суслика была просто расширением всех деревень, которые они проходили. Только для Кенникота это было исключение. (С.Л.) отряд
Упражнение I. Обсудите семантические центры и структурные особенности антитезиса:
1. У миссис Норк был большой дом и маленький муж. (S.L.)
2. Не используйте громких слов. Они так мало значат. (О.В.)
3. Мне нравятся большие вечеринки.Они такие близкие. На небольших вечеринках нет никакой конфиденциальности. (Sc. F.)
4. Есть мистер Гуппи, который вначале был открыт как солнце в полдень, но внезапно заткнулся как полночь. (D.)
5. Такая сцена, какая была, когда вошла Кит! Таких
путаница языков, прежде чем обстоятельства были связаны,
и доказательства раскрыты! Такая мертвая тишина, когда все было
рассказал! (D.)
6.Рупу хотелось быть быстрым, аккуратным, сострадательным
и суровый вместо неуклюжих, смутных и сентиментальных. (I. М.)
7. Его рукава слишком длинные, а его
штаны слишком короткие, он казался непринужденным в
его одежды. (D.)
8. В жилом доме было что-то жуткое,
неземная тишина, которая была комбинацией излишнего покрытия
и недопустимость.(H. St.)
9. Безопаснее быть в браке с мужчиной, которым ты можешь быть
счастлив тем, с кем не можешь быть счастливым.
(E.)
10. Затем прибежал по лестнице джентльмен с
усов, задыхаясь. (D.)
11. Это были лучшие времена, это были худшие времена,
это был век мудрости, это был век глупости,
это была эпоха веры, это была эпоха недоверия,
это было время Света, это было время Тьмы,
это была весна надежды, это была зима отчаяния; у нас было все до нас, у нас ничего не было до нас, мы все шли прямо в небеса, мы все шли прямо в другую сторону — короче, период был настолько похож на нынешний, что некоторые из его самых шумных авторитетов настаивали на его быть принятым за добро или за зло, только в превосходной степени сравнения.(D.)
Упражнение II. Укажите тип климакса. Обратите внимание на его структуру и семантику его компонентов:
1. Он ясно видел, что лучшей вещью была история с обложки
или камуфляж. Когда он задавался вопросом и задавался вопросом, что делать,
он сначала отклонил стоп как невозможный, затем как невероятный,
тогда как то ужасно. (W.G.)
2. «Это акула?» сказал Броди. Возможность того, что он на
последний собирался противостоять рыбе — чудовище,
Кошмар — заставил сердце Брейди стучать.(П. Б.)
3. Если он попал в губернаторские первичные на своем
собственный крюк, он бы принял реалистичный взгляд. Но это
был другим. Он был вызван. Он был тронут. Его вызвали. (R. W.)
4. Мы были все вместе, было утро
жизни, это было блаженство, это было безумие, это было все остальное
такого рода в высшей степени. (D.)
5.Как колодец, как хранилище, как могила, в тюрьме было
без знания яркости снаружи. (D.)
6. «Мне будет жаль, мне очень жаль расставаться с тобой, мой друг». (D.)
7. «Конечно, это важно. Невероятно, срочно, отчаянно важно». (Д.С.)
8. «Я никогда не рассказывал вам об этом письме, которое Джейн Крофут получила от своего министра, когда она была больна. Он написал Джейн письмо и на конверте адрес был таким: Джейн Крофут; Ферма Крофут; Углы Грэйвера; Округ Саттон; Нью-Гэмпшир, Соединенные Штаты Америки.«Что в этом смешного?» «Но послушайте, это еще не конец: Соединенные Штаты Америки;
континент Северной Америки; Западное полушарие; Земля;
Солнечная система; Вселенная; Разум Бога — это то, что сказано на конверте «. (Th. W.)
9. «Вы слышали о Джефферсоне Брике, я вижу, сэр», квота
полковник с улыбкой. «Англия слышала о Джефферсоне
Кирпич. Европа слышала о Джефферсоне Брике.»(D.)
Упражнение III. Обсудите следующие случаи сравнения. Обратите внимание на семантику тенора и транспортного средства, на краткую или последовательную манеру их представления. Укажите основу сравнения, явного и неявного. Найдите примеры замаскированных сравнений, не пропустите связующее слово, объединяющее две части структуры:
1. Меню было немного меньше, чем панорама, действительно, оно было таким же скучным, как храп. (О.Н.)
2.Тема «Молодое поколение» распространилась по компании, как зевок. (E. W.)
3. Там стояли автоматы «Пенни-в-слоте», словно так много пустых лиц, их циферблаты светились и мерцали — ни для кого.
(B.N.)
4. Мокрый, как рыба, сухой, как кость;
Жив, как птица, мертв, как камень;
Пухлый, как куропатка, хитрый, как крыса; Сильный, как лошадь, слабый, как кошка;
Твердый, как кремень, мягкий, как родинка;
Белый, как лилия, черный, как уголь;
Простой, как щука, грубый, как медведь;
Туго, как барабан — свободно, как воздух;
тяжелый, как свинец, легкий, как перышко;
Так же устойчиво, как время — неопределенно, как погода; Горячий как печь — холодный как лягушка;
Веселый, как жаворонок, больной, как собака;
дикий, как тигр, такой же мягкий, как голубь;
Жесткий, как покер, такой же мягкий, как перчатка;
Слепой, как летучая мышь, глухой, как столб;
Холодный, как огурец, теплый, как тост; Плоская, как камбала, круглая, как шар; Тупой, как молоток, такой же острый, как шило;
Хрупкий, как стекло, крепкий, как хрящ;
Чистый, как булавка, чистый, как свисток;
Красный, как роза, квадратный, как коробка.(О.Н.)
5. Она всегда была живой, как птица. (R. Ch.)
6. Она была упрямой как мул, всегда была с
ребенка. (G.)
7. Дети! Завтрак так же хорош, как и любая другая еда
, и я не позволю тебе сожрать, как волки. (Тыс. Ш.)
8. Шесть часов все еще нашли его в нерешительности. У него было
нет аппетита на обед и мышцы живота трепетали
, как будто стая воробьев бьёт свои крылья против
его внутренности.(Wr.)
9. И кот, отпущенный, прыгнул и сел на нее
плечо: его хвост качается, как дубинка, проводит рапсодический
музыка. (..)
10. Он чувствовал, что его присутствие должно, как одна капля
какое-то пятно, настойка кристаллической жидкости, которая была абсолютно
сама. (R. W.)
Упражнение IV. Анализ структуры, семантики и функций
литов:
1.«Чтобы быть хорошей актрисой, она всегда должна работать на правду в том, что она играет», — сказал мужчина голосом, не пустым от любви к себе. (Н.М.)
2. «Да что, черт возьми», — сказала Энн и посмотрела на меня,
улыбнулся. (R. W.)
3. Это не было неестественно, если Гилберт чувствовал некоторую неловкость-
мент. (E. W.)
4. Идея не была полностью ошибочной. Мысль сделал
не доставляй мне удовольствия.(I. М.)
5. Я был спокоен, но не общительный; зарезервировано, но
не может быть затворником; временами энергичный, но редко восторженный.
(мл. Б.)
6. У него было все доверие к миру, а не
без причины. (J. O’H.)
7. Кирстен не без достоинства сказал: «Слишком много разговоров
неразумно. «(Гл.)
8. «Нет, у меня была профессия, а затем фирма, которой я дорожу»
сказал Ravenstreet, не без горечи.(П.)
9. Я чувствовал, что не скажу «нет» чашке чая. (..)
10. Я бы не сказал «нет» походу в кино. (E. W.)
11. «Я не думаю, что вы были слишком несчастны, моя дорогая». (П.)
12. Тем не менее, две недели успеха — это не что иное, как
и телефонные звонки поступали от агентов в течение недели.
(тел. Р.)
Упражнение V. Проанализируйте данные перифразы с точки зрения их семантического типа, структуры, функции и оригинальности:
1.Гаргантуанский солдат по имени Дахуд выбрал Плой
голову и внимательно изучил эту конвульсию комбинезона и отчаяния
, чьи ноги били двор над палубой. (Th. P.)
2. Его лицо было красным, задняя часть шеи переполнена
его ошейник и там недавно был опубликован второй
издание своего подбородка. (P. G. W.)
3. Его огромные кожаные кресла были добры к бедрам. (R. W.)
4.«Но Пиквик, джентльмены, Пиквик, этот беспощадный разрушитель
»этого домашнего оазиса в пустыне на улице Госуэлл! »(D.)
5. Он заработает немного денег, а потом придет
вернулся и женился на своей мечте из Блэквуда. (Доктор)
6. Деревни были полны женщин, которые ничего не делали
, но бороться с грязью и голодом и исправить последствия
трение на одежду. (А. Б.)
7.Привычка приветствовать рассвет с изгибом локтя
было похмелье со времен братского колледжа. (Мл. Б.)
8. Я убрал свои послушные ноги от него. (W.G.)
9. Я сбежал на своих горячих юных ногах так же быстро, как
я мог. (W.G.)
10. Я думаю о твоем
мама. (I. Sh.)
Дата: 2015-12-24; просмотр: 4124
.
,
, , ← • • → ,
1-
[374]
[375]
[376]
[377]
[378]
[379]
[380]
[381]
, 2- (): [382] [383] [384] [385] [386] [387] [388]
, 3- (Номинативное абсолютное участие)
[389]
[390]
[391]
[392]
[393]
[394]
[395]
Она наблюдала за детьми, делающими тест.Причастие I
делать тест, он сделал только одну ошибку. Причастие I
Тест сделано за день до был исправлен. Причастие II
374. .
1. Все смотрели на танцующую девушку. 2. Маленькая пухлая женщина у окна — моя бабушка. 3. Человек, играющий на пианино, — дядя Кейт. 4. Войдя в комнату, она включила свет. 5. Придя в театр, она увидела, что представление уже началось.6. Посмотрев в окно, он увидел, как его мать поливает цветы. 7. Услышав звуки музыки, мы перестали разговаривать. 8. Она вошла в комнату, оставив дверь открытой. 9. Работая за своим столом, он слушал новый CD. 10. Бежав на дорогу, молодой человек остановил такси. 11. Просматривая газету, она заметила фотографию своего босса. 12. Используя химикаты, пожарные вскоре потушили огонь в лесу.375. ,
1.Все люди, которые живут в этом доме, являются студентами. 2. Женщина, которая говорит сейчас, является нашим секретарем. 3. Аппарат, стоящий на столе в углу лаборатории, довольно новый. 4. Молодой человек, который помогает профессору в его экспериментах, учится в вечерней школе для лаборантов. 5. Люди, которые берут книги из библиотеки, должны вернуть их вовремя. 6. В нашем классе много учеников, которые принимают участие во всех внеурочных мероприятиях.376. ,
1.Когда он почувствовал себя более свободно, мужчина заговорил громче. 2. Поскольку он знал, кто этот человек, Роберт был очень рад возможности поговорить с ним. 3. Пока он думал, что это его брат у окна, Стив решил открыть его. 4. Поскольку люди боялись упасть в канаву в темноте в любой момент, они очень осторожно чувствовали свой путь. 5. Так как он нуждался в ночлеге, Петр решил пойти в соседский дом.377. ( когда).
1.У вас должно быть много практики, когда вы учитесь говорить на иностранном языке. 2. Когда ты говорите по-английски, обратите внимание на порядок слов. 3. Когда вы копируете английские тексты, обратите внимание на статьи. 4. Когда вы начнете работать со словарем, не забудьте мои инструкции. 5. Будьте осторожны, когда переходите улицу. 6. Когда вы выходите из комнаты, не забудьте выключить свет. 7. Когда они путешествовали по Центральной Африке, исследователи встретили много диких животных.Прошлое Причастие = Причастие II
3-
сломан,
написано
съедено
378., Причастие прошедшего времени.
1. Она поставила передо мной тарелку жареной рыбы. 2. Пальто, купленное в прошлом году, слишком мало для меня сейчас. 3. Никто не видел вещи, хранящиеся в этой коробке. 4. Моя сестра любит вареные яйца. 5. Мы остановились перед закрытой дверью. 6. Привязанный к дереву, козел не мог убежать. 7. Они увидели перевернутые столы, стулья и осколки стекла по всей комнате. 8. Это церковь, построенная много лет назад. 9. Книги, написанные Диккенсом, дают нам реалистическую картину Англии 19-го века.| Причастие Я (ing-) | Причастие II (III) |
| — | Принято— |
| делаю, | сделано — |
379. Причастие I Причастие II.
1.а) письмо, отправленное из питера сегодня завтра в москвеб) Он видел, как некоторые люди на почте отправляли телеграммы.
в) При отправке телеграммы она забыла написать свое имя.
2. а) Некоторые вопросы, задаваемые лектору вчера были очень важны.
б) Девушка, кладущая книгу на полку, — новый библиотекарь.
в) Положив яйца в корзину, она разбила одно из них.
3. а) Рыба, добытая из воды, не может жить.
б) Человек, принимающий солнечную ванну, должен быть очень осторожным.
в) Взяв словарь, он начал переводить текст.
4. а) Линия, видимая через этот кристалл, выглядит двойной.
б) Учитель, видя ошибку в диктанте ученика, всегда исправляет ее.
в) Видя клубы дыма над домом, девушка закричала: «Огонь! Огонь!»
5.а) Слово, сказанное студентом, было неверным.
б) Человек, стоящий у двери поезда карета и прощание с друзьями это известный музыкант.
Стоя у окна, она махала рукой.
6. а) Слово, произнесенное во времени, может иметь очень важные результаты.
б) студенты, хорошо говорящие по-английски, должны помогать своим одноклассникам.
в) говорящая кукла очень заинтересовала ребенка.
г) Во время разговора с Ником несколько дней назад я забыл спросить его о его сестре.
| Причастие Я (ing-) | Причастие II (III) |
| — | Принято— |
| делаю, | сделано — |
| Актив | Пассивный | |
| настоящее время | написание | существо написано |
| Идеальный | имеющий написано | имеющий было написано |
| прошлое | — | написано |
1
2
380.,
1. а) Мы слушали девушек (поют, поют) русские народные песни.б) Мы слушали русские народные песни (пели, пели) от девушек.
2. а) Девушка (моет, моет) мой пол сестра.
б) Пол (мойка, мытье) от Елены выглядел очень чистым.
3. а) Кто этот мальчик (делает, сделал) свою домашнюю работу за этим столом?
б) Упражнения (делать, делать) учеников были простыми.
4. а) Дом (окружающий, окруженный) высоким деревья очень красивые.
б) Стена (окружающая, окруженная) дома была очень высокой.
5. а) Девушка (пишет, пишет) на доске наш лучший ученик
б) Все (письменное, письменное) здесь совершенно верно.
6. Прочитайте (перевод, переведенный) предложения еще раз.
7. Назовите несколько мест (посещенных, посещенных) вами в прошлом году.
8. Я поднял карандаш (лежа, лежа) на полу.
9. Она читала книгу (покупала, покупала) накануне.
10. Вчера мы были на конференции (организовывающей, организованной) учениками 10 класса.
11. (Взяв, взяв) девушку за руку, она повела ее через улицу.
12. Нелегко было найти (потерянный, потерянный) штамп.
13. Я покажу вам картину (живопись, нарисованную) Хогарта.
14. Вот письмо, которое я получил (получил, получил) вчера.
15. Ты знаешь девушку (играющую, играющую) в саду?
16. Книга (написанная, написанная) этим ученым очень интересна.
17. Переведите слова (письменно, письменно) на доске.
18. Мы не могли видеть солнце (покрытое, покрытое) темными облаками.
19. Наконец, (потерянная, потерянная) книга была найдена.
20. (Идя, ушел) по улице я встретил Мэри и Энн.
21. Посмотрите на прекрасные цветы (сбор, сбор) детьми.
22. Его шляпа (дует, дует) от ветра лежала посреди улицы.
23. «Как тебе фильм?» он спросил (поворачивается, повернулся) ко мне.
24. Когда мы подошли ближе, мы увидели двух мальчиков (подходящих, подходящих) к нам.
25.Я думаю, что у мальчика (стоит, стоял) есть его брат.
Настоящее Причастие Идеальное Причастие покупка купив
381. , Настоящее Причастие Идеальное Причастие.
1. (жить) на юге нашей страны он не может наслаждаться красотой белых ночей Петербурга летом. 2. (поговорить) со своей соседкой на улице, она не заметила, как вор украл ее деньги.3. (чтобы прочитать) историю, она закрыла книгу и положила ее на полку. 4. (чтобы купить) немного сока и пирожных, мы пошли домой. 5. (сидеть) возле костра, он чувствовал себя очень тепло. 6. (чтобы сделать) свою домашнюю работу, он много думал. 7. (чтобы сделать) свою домашнюю работу, он пошел гулять. 8. (Чтобы продать) фрукты, он время от времени оглядывался назад, пытаясь увидеться со своими друзьями. 9. (продать) все фрукты, он пошел к своим друзьям. 10. (съесть) всю картошку, она выпила чашку чая. 11. (чтобы пить) чай, она обожгла губы. 12. (бежать) во дворе, я упал и повредил колено.13. (чтобы посмотреть) в некоторых журналах я наткнулся на интересную статью о НЛО. 14. (написать) и (выучить) все новые слова, он смог легко перевести текст.| Актив | Пассивный | |
| настоящее время | написание | существо написано |
| Идеальный | имеющий написано | имеющий было написано |
| прошлое | — | написано |
Топ
https: // tnvst.ру; :
:.; гексис
,